РУССКИЙ  ЯЗЫК

     Дорогие ребята! Предлагаю вам самостоятельно подготовиться к изучению  темы "Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые". Для этого посмотрите ИНТЕРНЕТ-УРОК и попробуйте выполнять упражнения на  тренажерах. 

    На стр. 54-56 нашего учебника "Русский язык" находятся три правила: первое окажется для вас самым понятным, а во втором и третьем поможет разобраться ВИДЕОУРОК . Понятие об одушевлённых и неодушевлённых предметах в реальной жизни и языке часто не совпадают, поэтому категория одушевленности определяют по грамматическим признакам - окончанию во множественном числе. На уроке в понедельник мы с вами еще раз всё повторим.

МАТЕМАТИКА

       Дорогие ребята!  Мы с вами начали изучение темы "Измерение времени. Единицы времени." Предлагаю вам посмотреть несколько коротких видеоуроков по этой теме из блога Мальчевской Надежды Петровны. >>>>>

Уважаемые ученики и родители!

     Завтра, 21 февраля, в 10.00 в актовом зале главного здания состоится фестиваль "Россия - великая держава". Из филиала мы должны выйти в 9.30, переодеваемся в каб. №101  вместе с 2а классом, поэтому первый урок начнётся в 8 ч. 45 мин.

    22 февраля наш класс едет на спектакль "Ехала деревня мимо мужика". В лицей приходим к 8 ч. 45 мин. в школьной форме, пройдёт только урок математики. Выезд в 9.30. Возвратиться обратно должны, как и прежде, к 13.30.

МАТЕМАТИКА

Дорогие ребята! Предлагаю вам посмотреть видеоурок по теме "Умножение на однозначное число", а также отработать вычислительный навык. Нажмите на "Тренажеры" и выполните предложенные вычисления. Урок ЗДЕСЬ.

РУССКИЙ  ЯЗЫК

     

     Сегодня мы начали изучение темы "Склонения имён существительных". На уроке вы все хорошо работали, правильно определяли склонение. Предлагаю для закрепления материала посмотреть интернет-урок на эту же тему и потренироваться на тренажерах .
   Видеоурок   ЗДЕСЬ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ  МАРАФОН

Спасибо тем учащимся, которые принесли ответы на первую группу вопросов. Это ГРИБНОВА СОНЯ (очень подробные полные ответы!)
ВЕДЕНЕЕВ  ИЛЬЯ
СМИРНОВА  МАША.
Ребята, нам предстоит пройти еще одну дистанцию из нескольких километров. Сегодня мы вместе выбрали вопросы и их длину. Предлагаю вам снова поработать.

1. УМНЫЙ  ДОМ  3 км
"Умный" дом -это дом с новейшими технологиями, где бытовые приборы практически всё будут делать за нас. Как вы считаете,что необходимо сделать, чтобы не стать похожими на "Нехочуху" из одноимённого мультфильма?

2. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ  5 км
Какие альтернативные виды энергии могли бы быть использованы для отопления и освещения нашей школы? Обоснуйте своё предложение.

3. ВТОРАЯ  ЖИЗНЬ  ВЕЩЕЙ  5 км
Перед вами два перечня: материалы, которые можно утилизировать и то, что можно сделать из переработанных материалов. Соотнесите материалы из первого списка с объектами из второго. Объясните свой выбор

Список 1:старый текстиль, битое стекло, покрышки,макулатура, старая мебель

Список 2

http://static.baza.farpost.ru/v/1433833911627_bulletin

http://cdn.govsad.ru/2014/5/ukryvnye-materialy-plenki-i-netkanyj-material_1.jpg

http://rodovid.me/uploads/images/00/00/01/2015/03/20/69a5fd.jpg

http://kamin-maker.ru/userfiles/images/drova/brikety-dlya-pechej-i-kaminov/5shestigrannyebrikety.jpg

http://www.printsite.ru/images/bumaga/coated-paper.jpg

4. ЭКОЛОГИЯ  СЛОВА  2км

Поставьте правильно ударение: туфля, доцент, свекла, эксперт, танцовщица, мышление, оптовый, жалюзи, каталог, огниво, форзац, щавель, коклюш, обеспечение 

5. СПОРТ  5 км

Создайте карту спортивных секций, расположенных неподалёку от нашей школы

6. ЭКОЛОГИЯ И ДРУГИЕ НАУКИ  5км

Этот город, по данным 2011 года, одно из первых мест в списке самых загрязненных городов России. А известный советский поэт посвятил строительству этого города известнейшее в свое время стихотворение. Переведите на английский язык две строки рефрена этого стихотворения. 

Жду ваших ответов. 

ПОВТОРЯЕМ СУФФИКСЫ 

 - ОК-,  -ЕК-  >>>>>  и   >>>>>
 - ЕЦ-,   -ИЦ- >>>>>
 - а также таблицы для лучшего запоминания: