К УРОКУ АНГЛИЙСКОГО  ЯЗЫКА

РУССКИЙ  ЯЗЫК

     Будет полезно посмотреть и еще раз повторить правила переноса слов в русском языке:

МАТЕМАТИКА

Уважаемые родители!

      Для лучшего формирования у детей навыка вычислений в пределах 20 предложите детям посмотреть (можно не один раз, а периодически) видеоуроки.

ЛИТЕРАТУРНОЕ  ЧТЕНИЕ

       На уроках чтения мы познакомились с отрывком из "Сказки о царе Салтане..." А.С. Пушкина. По просьбе детей предлагаю для просмотра одноименный мультфильм >>>

   Сегодня мы читали отрывок из сказки В. Сутеева "Кораблик". В награду за хороший пересказ этого отрывка дома можно предложить детям  посмотреть одноименный мультфильм >>>

ПИШЕМ ЦИФРЫ

     Умение писать красиво буквы очень важно для человека. Письмо цифр занимает не менее важное место в формировании красивого почерка детей.Предлагаю Вам воспользоваться РЕСУРСОМ для повторения и тренировки в правильном написании цифр.

ПИШЕМ БУКВЫ

     Сегодня мы с учениками начали изучать и писать буквы русского алфавита. На уроках будем знакомиться с различным написанием, но тренироваться писать будем так, как в "Прописях". Предлагаю вам вместе с детьми пользоваться ресурсом "Как правильно писать буквы" (кроме написания заглавной буквы А).
     Теперь после изучения каждой буквы мы будем создавать ее "паспорт", где нужно будет напечатать букву, раскрасить ее, нарисовать или приклеить картинку с изображением предмета, начинающегося с этой буквы. Кроме того, можно напечатать :
                  -  Занимательный материал (загадки, скороговорки, пословицы, кроссворды, ребусы, шарады)
                  - Крылатые фразы и выражения со словами, где встречается изучаемая буква
                  - Веселые стихи.
     Паспорт каждой буквы будет занимать одну страничку книжки-самоделки, которую нужно помочь детям сшить. Я выдала им для этого сложенные вдвое листы. Первый лист - титульный, если его красочно офрмить и озаглавить, например, "Моя азбкуа", брошюра будет иметь вид настоящей книжки-самоделки.
     Можно воспользоваться сайтом "УЧАТ В ШКОЛЕ"

ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ

Уважаемые четвероклассники!

     В понедельник, 16 апреля, на уроке русского языка вам предстоит написание сочинения на тему "Дневник моего любимца (один день его жизни)" по аналогии с произведением Саши Чёрного "Дневник фокса Микки".
    Предварительное домашнее задание:
1) прочитать "Дневник фокса Микки" ЗДЕСЬ или взять книгу из библиотеки;
2) найти в дневниковых записях фокса Микки описание событий и разных мыслей;
3) найти весёлые и грустные места;
4) найти необычные слова и выражения, которыми Микки описывает события, предметы, свои мысли и чувства;
5) понаблюдать за поведением своего любимца, выбрать день с интересным для него событием;
6) выполнить задания 1-6 в тетради "Моя письменная речь".

      РИСУНКИ

                         Уважаемые мои ученики!

Для следующего урока ОПК (Основы православной культуры) нам необходимы ваши рисунки на тему "Мир добра". Изобразите, пожалуйста, с помощью красок, что для вас является добром, каким вы видите мир, где царствуют любовь, счастье и добро.
      Жду ваших работ в понедельник, 13 ноября.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема двух последних уроков русского языка - "Род имени существительного". Не у всех учащихся получается правильно определить род. Предлагаю для просмотра и выполнения заданий  интернет-урок по этой теме. >>>. Кроме того, можно пользоваться на той же странице тренажером.


"ПЕГАС"
Не забудьте, что 8 февраля пройдет литературный конкурс. Основное произведение - "Конек-Горбунок" П. Ершова.

Дорогие мои ученики!

       На уроках литературного чтения мы знакомимся с произведениями замечательного русского поэта Николая Алексеевича Некрасова.  Предлагаю вам ссылку на блог Мальчевской Надежды Петровны >>> , где вы сможете еще раз посмотреть небольшой фильм об авторе и прослушать некоторые произведения Н.А. Некрасова.

                                      Дорогие ребята!

       Можете ли вы сразу ответить на вопрос: "Какой буквой записывается звук{ ы} после звука {ц }?" Наверное, у многих из вас ответ вызовет сомнение в правильности. А ведь в  русском языке существует правило, зная которое вы сможете безошибочно писать такие слова. Предлагаю посмотреть видеоурок  "Обозначение звука { ы} после Ц"  >>>

Дорогие мои ученики!

     По русскому языку мы начали изучать тему "Однородные члены предложения". Тема нетрудная, но для тех, кто хочет повторить изученное и еще раз услышать объяснение учителя, предлагаю видеоурок >>> .

Дорогие мои ученики!

   Предлагаю вам тренажер по математике на сложение и вычитание многозначных чисел столбиком >>>


 Для закрепления знаний по русскому языку предлагаю посмотреть видеоурок "Главные и второстепенные члены предложения" >>>

  Дорогие ребята!

      Мы уже не раз говорили с вами как об огромных возможностях интернета (Интернет-друг), так и о необходимости безопасного общения с ним (может быть и врагом). Посмотрите видеоролик на эту тему, будьте внимательны! Запомните основные правила поведения в сети интернет. >>>

Литературное чтение

       Ребята, мы с вами заканчиваем изучать сказки замечательного поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина. Хотелось бы каждой его сказке уделить больше времени на уроке, но не всегда это осуществимо. Предлагаю вашему вниманию сайт, где вы сможете читать, смотреть или слушать эти сказки. >>>

 Дорогие ребята!

    Для закрепления знаний по теме  " Масса. Килограмм. Грамм" посмотрите видеоурок  >>> 




Для закрепления знаний по русскому языку:
  - "Состав слова" >>>
  - "Фонетический разбор слова" (только у нас подробнее разбор: указываем парный или нет и в скобках - пару)          >>>

Дорогие ребята! 

       На уроках литературного чтения мы с вами заканчиваем изучать раздел, посвященный героическому эпосу русского народа -  былинам . Надеюсь, вам понравились сказания о подвигах прославленных богатырей. Предлагаю вам расширить свои знания и зайти на сайт "Все о русских былинах" >>>

 А также видеозаписи исполнения былин под гусли >>>, и еще >>>.  Попробуйте также  найти вместе с родителями  и прослушать аудиозаписи русских былин.

                  Ребята, мы с вами заканчиваем изучать различные типы текста. Предлагаю для повторения посмотреть видеоуроки:
             Текст-описание
             текст-повествование
             текст-рассуждение

 Ребята, мы начали изучать непростую тему по русскому языку "Фразеологизмы". Посмотрите обучающий фильм по этой теме.  ФИЛЬМ     и "Объясняшки" 

    Дистанционный урок   

   Ребята, предлагаю вам посмотреть фильм "Превращения воды и путешествие капельки". Этот урок по окружающему миру мы проведём дистанционно. Постарайтесь запомнить состояния воды и весь путь путешествия капельки. Кроме того, выполните задания в рабочей тетради на стр.57.