понедельник, 29 января 2018 г.

суббота, 27 января 2018 г.

КОНКУРС  ПОЗДРАВЛЕНИЙ

 Уважаемые ученики и родители!
     В лицее объявлен и уже начался прием работ конкурса поздравлений к празднику 8 марта. Работы принимаются до 26 февраля. 
Ознакомиться с положением конкурса можно ЗДЕСЬ.
ОКРУЖАЮЩИЙ  МИР

        Предлагаю для просмотра и повторения видеоуроки по темам "Природные зоны"  
1. Зона арктических пустынь.
                          

2. Тундра.

                           
3. Тайга.  Зона смешанных и широколиственных лесов.

                        




среда, 24 января 2018 г.

РАЙОННЫЙ  КОНКУРС  "КОРМУШКА  ДЛЯ  ПТИЦ"


Уважаемые ученики и родители!
Предлагаю вам принять участие в районном экологическом конкурсе "Кормушка для птиц". 
   ПОЛОЖЕНИЕ О  КОНКУРСЕ

понедельник, 22 января 2018 г.

Готовимся к ВПР по окружающему миру

Для подготовки ответа на 8 вопрос (о профессиях) предлагаю заполнить презентацию. Сначала посмотрите все слайды. Слайдов много. Выбираете один и пишете рассказ о профессии:

Какую работу выполняют люди этой профессии?
Чем их работа полезна обществу?
Чем пользуются?
Трудная, легкая, интересная, опасная ... (дайте простую характеристику).
Выразите своё отношение.

Текст около 5 предложений (больше не надо)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 

четверг, 18 января 2018 г.

среда, 17 января 2018 г.

ОКРУЖАЮЩИЙ  МИР

Мы начали изучать интересную тему "Природные зоны России"

Предлагаю вам познакомиться с материалами о ЗОНЕ АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ в блоге Мальчевской Надежды Петровны  >>>>>

понедельник, 15 января 2018 г.

КОНКУРС  "ШКОЛЬНЫЙ  ПАТЕНТ- ШАГ  В  БУДУЩЕЕ"

     Предлагаю принять участие в региональном этапе международного детского конкурса "Школьный патент - шаг в будущее".


Номинация «Лучший рисунок на заданную тему» 
Темы рисунков:
 для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «Жизнь сказочных вещей в наше время»;
 для учащихся с 1-ого по 8-ой класс: «Идеи писателей-фантастов в современном мире»;
 для учащихся с 1-го по 11-ый класс: «Спорт будущего»;
Номинация «Лучшее сочинение на заданную тему» 
Темы сочинений: 
 для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «Кто такой изобретатель?»;
Номинация «Изобретение» - для учащихся с 1-го по 11-ый класс
Направления:
 новый спортивный инвентарь и игры;
 настольные, интеллектуальные и развивающие игры;
 модернизация жизни для маломобильных групп населения;
 научно-техническое решение (направленное на решение современной проблемы и улучшение городского пространства);
 программный продукт;
 робототехника;
 технические модели и приборы;
Направления “программный продукт”, “робототехника”, “технические модели и приборы” оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 5-ого по 8-ой, учащиеся с 9-ого по 11-ый класс.
Номинация «Лучшая презентация» 
Направления:
 презентация интеллектуальной деятельности учеников школы;
 презентация по теме «Создание интеллектуальной собственности» с использованием анимации и flash-технологий.
Номинация «Архитектурно-ландшафтный проект» 
Номинация «Промышленный дизайн» - для конкурсных работ, которые являются конструкторско-дизайнерскими решениями (промышленные образцы).
Номинация «Интеллектуальные способности – неограниченные возможности» — для маломобильных детей, обучающихся в специализированных школах и школах- интернатах по всем направлениям Конкурса.
Номинация «Интервью со звездой» - интервью с изобретателем, патентоведом, патентным поверенным или руководителем предприятия (организации), которые внесли большой вклад в развитие сферы интеллектуальной собственности.
Номинация Минобороны России «Важное для обороны страны» - способы и устройства для обеспечения обороноспособности и безопасности.
Номинация «Сделай мир краше!»
Направления: — Графический дизайн — Мультипликация — Короткометражное кино
Номинация «Самый креативный» - номинация для учащихся, организующих и продвигающих мероприятия, направленные на получения интеллектуального результата


вторник, 9 января 2018 г.

КЕНГУРУ

Дорогие ребята!
     В конце января вас ждет Всероссийский мониторинг "Кенгуру - выпускникам 2018". Участвуют все 4-е классы, а пока предлагаю потренироваться: >>>>>   и  >>>>>.


ЛИТЕРАТУРНЫЙ  МАРАФОН

     Посетите блог ЛИТЕРАТУРНЫЙ  МАРАФОН, где  уже давно опубликовано новое задание  (о художниках-иллюстраторах). Присылайте информацию мне или оформите слайд в СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ (не забудьте скопировать слайд).